ARDIET, Gregory. Comment porter le masque vertueux d’une pensée dominante et enseigner la création de liens empreints d’authenticité en relation d’aide ?. Revue internationale animation, territoires et pratiques socioculturelles, [S. l.], n. 25, p. 159–174, 2024. DOI: 10.55765/atps.i25.2434. Disponível em: https://edition.uqam.ca/atps/article/view/2434. Acesso em: 21 déc. 2024.