SIDOU SYLLA, Cheikh. Les stratégies d’autoformation chez les instituteurs sénégalais de Keur Massar. Revue internationale animation, territoires et pratiques socioculturelles, [S. l.], n. 18, p. 1–20, 2020. DOI: 10.55765/atps.i18.812. Disponível em: https://edition.uqam.ca/atps/article/view/812. Acesso em: 19 avr. 2024.