Melvin, Jane. « From “paralysing myths” to Curriculum Expansion: Boundaries, Spaces and Territories and the Place of New Technologies ». Revue internationale animation, territoires et pratiques socioculturelles, no. 6 (septembre 1, 2014): 24–32. Consulté le mai 4, 2024. https://edition.uqam.ca/atps/article/view/247.