Lemonchois M, Ouvrard Émeline. La participation à des projets culturels dans des écoles montréalaises en milieu défavorisé : un vecteur d’émancipation ?. Revue ATPS [Internet]. 20 déc. 2016 [cité 30 avr. 2024];(11):1-14. Disponible à: https://edition.uqam.ca/atps/article/view/585