Les animateurs des quartiers populaires : entre la régulation sociale et l’éducation populaire

Resumen

Heredero de la educación popular, el animador sociocultural trata las poblaciones empobrecidas utilizando la dimensión cultural como un incentivo de transformación social. Apoyarse sobre las dinámicas de proximidad y construir iniciativas aparte de las instituciones forma parte de su identidad. Entonces, a medida que el campo de la animación se institucionaliza, el animador se aleja de sus indicaciones iniciales. Asistimos así a la emergencia de una categoría de animadores que aparecen cada vez más como reguladores sociales y estabilizadores de conflictos entre las instituciones y los jóvenes de los barrios populares. ¿ Que queda una educación popular en la identidad profesional actual de los animadores? ¿ Hasta cuál punto pueden componer con las indicaciones de la educación popular y las exigencias de las instituciones y las políticas? El artículo propone algunos elementos de iluminación sobre el posicionamiento de los animadores en los barrios dichos sensibles a partir de una serie de conversaciones.