Approche socio-ethnographique des processus de socialisation chez les adolescents d’une équipe de football amateur
DOI:
https://doi.org/10.55765/atps.i13.265Palabras clave:
socio-etnorgafía, construcción identitaria, ritos de interacción, identidades sociales, socialización recíprocaResumen
Pocos estudios socio-etnográficos evocan la importancia del fútbol en los procesos de socialización de los jóvenes. Esta investigación se considera resueltamente inductiva y se basa en la observación etnográfica del terreno de la Jeunesse Sportive Lafarge Limoges (JSL), un club de fútbol de un barrio de Limoges (Lemosín). El autor subraya la importancia del espíritu de competición y de compañerismo, pero también la emergencia de preocupaciones institucionales más educativas que golpean este medio. El análisis de las observaciones de terreno condujo a sociólogos de la escuela de Chicago como Pastor y Luckmann, Goffman y Becker. Una observación más atenta de estos encuentros casi-diarios entre jugadores, educadores y padres revela así procesos más complejos y recíprocos de aprendizaje y de socialización entre los jóvenes y el club.