Apprendre à penser de manière critique le visionnement des médias

Authors

  • Ina Motoi École de travail social, Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (Canada)

DOI:

https://doi.org/10.55765/atps.i24.2180

Keywords:

media, critical viewing, distortion of reality, intersubjectivity

Abstract

In Quebec, during the lockdown due to the Covid-19 pandemic, a significant tension was revealed between the social isolation of an individual and the influence that the virtual exerts on him according to his way of using his screens. The danger of distortion of reality is always present because the media do not present reality but represent it differently. It is therefore essential to ensure that these ubiquitous media adequately show the reality and the relationship between humans and reality. In this sense, it is important to facilitate the learning of citizens to look critically at the media in order to be able to guard against their insidious influence or manipulation. A Critical Media Viewing Guide has been designed to facilitate this reflective distancing of screens and their perspective.

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Published

2024-01-03

How to Cite

Motoi, I. (2024). Apprendre à penser de manière critique le visionnement des médias. International Journal Sociocultural Community Development and Practices, (24), 35–46. https://doi.org/10.55765/atps.i24.2180