L’engagement citoyen : une implication en contexte
DOI:
https://doi.org/10.55765/atps.i2.144Palabras clave:
Compromiso, ciudadanía, animación, implicación, contexto, agrupaResumen
Este artículo da cuenta de diferentes trabajos de búsqueda llevados en ciencias de la educación sobre los lazos que existen entre el compromiso, la implicación y el clima social en el campo de la educación particularmente de la animación. Es aquí la cuestión de la ciudadanía y de su postura en práctica que intentaremos volver a definir. Las búsquedas actuales del equipo REPARA mostrarían que era la activación de la implicación de los individuos en sus contextos de vida en lo que el animador propone poner en ejecución en sus diferentes sectores de intervención. Para hacerse desarrollaría formas de compromiso que podrían en partido haber anulado por ciertos contexto socioeconómico y por un clima social vivido como desfavorable por los ciudadanos (o futuros ciudadanos) concernidos.