L’Université qui vient, en ruines et en miettes

Resumen

Este artículo trata sobre la evolución de la enseñanza superior pública y privada en un contexto de racionalización económica e ideológica que ha puesto a la Universidad francesa al mismo nivel. La mercantilización del sector, con el argumento de que es necesario profesionalizar las formaciones para asegurar los itinerarios de los estudiantes, ha arrebatado tanto el sentido de estudiar como las dimensiones crítica y emancipatoria que se le adjuntaban, que consiste en comprender el mundo articulando las perspectivas particulares y universales del conocimiento. El texto desvela estas erosiones, desmantelando, en nombre de la excelencia de las islas de resistencia intelectual a partir de las cuales pensar un futuro utópico. Evoca, en conclusión, los sobresaltos provocados por estudiantes que se permiten hablar y añadir gestos de resistencia a la autoridad establecida, revelando la ilegitimidad, la irracionalidad, a menudo la pusillanimidad, en nombre de la verdad, de la justicia o del futuro.