Stratégies et pratiques construites par les étudiants d’animation socioculturelle pour la promotion de la participation de la population âgée

Resumen

Para muchas personas mayores su participación en la sociedad es cada vez menos evidente y menos conseguida durante el proceso de envejecimiento. A los animadores socioculturales, que trabajan con esta población, se plantea el desafío de contribuir a mantener y promover la participación de las personas mayores en actividades, proyectos y en la sociedad en general.
En este artículo se analizan las estrategias y acciones que los estudiantes de la licenciatura en Animación Sociocultural proponen para la promoción de la participación de la población de edad avanzada. Las monografías de las prácticas desarrolladas por 22 estudiantes fueron examinadas; algunos estudiantes también respondieron a una encuesta o entrevista. Los datos recogidos permiten identificar 11 estrategias para motivar la participación de las personas mayores y para clasificar los tipos de participación descritos. Estos datos posibilitan además una discusión acerca de las representaciones de participación en la animación sociocultural.