La investigacion accion participativa y la animacion socio-cultural. Su papel en la participacion ciudadana

Autores/as

  • Maria Teresa Sirvent

DOI:

https://doi.org/10.55765/atps.i1.84

Palabras clave:

animacion sociocultural, investigacion accion participativa, educacion popular, participacion social

Resumen

El argumento central destaca la importancia de la Investigación Acción Participativa en articulación con la Animación Socio-Cultural para el crecimiento de la población en sus capacidades de participación ciudadana. Se fundamenta en la trama conceptual sobre la construcción colectiva de conocimiento por los grupos sociales y su relevancia como instrumento para la construcción de demandas sociales y el fortalecimiento de la participación social y ciudadana. Se ilustran estos postulados centrales con una experiencia que estamos desarrollando, con grupos de líderes y miembros de organizaciones populares e instituciones educativas en barrios del sur de la Ciudad de Buenos Aires, con el objetivo del fortalecimiento de un proceso de construcción de demanda social por aprendizajes permanentes de jóvenes y adultos de sectores populares. Se presentan criterios de validación de los resultados alcanzados en esta experiencia.

Biografía del autor/a

Maria Teresa Sirvent

Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación - Universidad de Buenos Aires, Consejo de Investigaciones Científicas y Tecnológicas (CONICET), Argentina

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Publicado

2010-11-19

Cómo citar

Sirvent, M. T. (2010). La investigacion accion participativa y la animacion socio-cultural. Su papel en la participacion ciudadana. Revista Internacional animación, Territorios Y prácticas Socioculturales, (1), 61–74. https://doi.org/10.55765/atps.i1.84