Numéro Thématique 48(1) - Du potentiel de l’évaluation formative à la différenciation : enjeux, défis et perspectives face à la numérisation des pratiques éducatives

Nous sommes actuellement à la toute dernière étape de production du numéro thématique 48(1), à paraître en 2025. Ce numéro, composé de six articles, est dirigé par Kostanca Cuko (Université de Fribourg) et Ania Tadlaoui-Brahmi (Haute École de Pédagogie de Vaud). Les articles seront mis en ligne progressivement, au fur et à mesure qu’ils seront prêts pour la diffusion.