Animation, territoires et pratiques socioculturelles (Revue ATPS)

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Numéro courant

No. 18 (2020): Animation et (auto)formation

Publié-e: 2020-12-10

Présentation

Animation et (auto)formation

Jean-Marie Lafortune

i-ii

Articles

Les stratégies d’autoformation chez les instituteurs sénégalais de Keur Massar

Cheikh Sidou Sylla

1-20
- pdf
L’acquisition des compétences en matière de développement communautaire dans la filière d’éducation permanente relative à la jeunesse et aux sports en Côte d’Ivoire

Ella Tano Mehsou Mylene

21-28
- pdf
Où en est la médiation de la musique au Québec ? Panorama des actions selon les membres du Conseil québécois de la musique

Irina Kirchberg

29-48
- pdf
Panorama de la Recreación y la Animación en el Uruguay: sus orígenes y su presente, incluyendo una perspectiva socioeducativa

Fabián Vilas Serna

49-62
- pdf (Español (España))
Collectivités territoriales et organisation des clubs sportifs amateurs : le cas du regroupement des clubs d’athlétisme de la métropole de Lyon

Laurent Nkodo Samba, Pierre Chazaud

63-72
- pdf
Football féminin et représentations sociales : le cas de l’équipe du lycée Ahmet FALL de Saint-Louis (Sénégal)

Hameth Dieng

73-85
- pdf

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Renseignements

UQAM - Université du Québec à Montréal | Animation, territoires et pratiques socioculturelles (Revue ATPS) › jmartel@cmaisonneuve.qc.ca