L’Université à l’ère de la séduction : entre l’objectivité factuelle et l’universalité doxastique
DOI:
https://doi.org/10.55765/atps.i28.3634Keywords:
academic discourse, ethos, persuasion, doxa, ideologyAbstract
In the current situation of competition between higher education institutions both nationally and internationally and in the context of the decline in enrollment in faculties of humanities, this contribution examines the discourse of the homepage of most of the Faculties of Letters in Romania to highlight the persuasion strategies used to attract potential candidates. The analysis carried out is based on the preliminary observation that this academic discourse is divided into two main types, namely one which combines objective factual data with subjective self-evaluations and the other which conveys general values drawn from the doxa pertaining to the world of philology. Thus, we highlight, on the one hand, the discursive ethos of the selected faculties and the linguistic means which contribute to its discursive construction and, on the other hand, the university ideology which is likely to explain the functioning of these institutions.
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