Développement et validation du QP3A-j : un questionnaire auto-administré par les parents sur la participation aux activités en plein air des jeunes

Résumé

Les bénéfices liés à la participation des jeunes à des activités de plein air (APA) sont reconnus, mais les outils permettant d’évaluer cette participation ainsi que les facteurs qui l’influencent demeurent limités. Cet article présente la méthode d’élaboration du questionnaire QP3A-j qui évalue la participation des jeunes aux divers types d’APA en parallèle aux données sociodémographiques familiales ainsi que les résultats des analyses factorielles exploratoires (AFE) et en composantes principales (ACP) menées. Les données proviennent de 175 parents de 256 jeunes âgés de 5 à 15 ans, recrutés dans divers milieux québécois. Les résultats de l’AFE montrent que 25 des 34 items initiaux présentent de bonnes propriétés psychométriques et ceux de l’ACP démontrent qu’ils sont regroupés en quatre dimensions : la créativité, l’intérêt, la participation sportive et le sentiment de sécurité parental. Le QP3A-j semble être un outil prometteur pour mesurer la participation aux APA et soutenir l’évaluation des programmes.